如果他没记错的话，乌姆里奇，应该是那些背后反对他成为霍格沃茨校长的反对势力，抬出来的一个反对者。
在听着那个什么欧洲教育评估机构的名字，他们的目的就更是昭然若揭了。
那些人已经没法阻止他成为霍格沃茨的校长。现在就想依靠别的方式，在霍格沃茨给他拖后腿，但很可惜，他可不是邓布利多那样好唬弄的人。
乔治朝着学生们大声宣告道，“那么，大家可以解散了。现在，级长带着各自学院的学生，回到宿舍去休息。”
周围响起一片桌椅板凳的碰撞声，大家都站起来准备离开礼堂了。
乌姆里奇慌慌张张的说着，“索罗斯先生，我....我有正式的任命文件，按照欧洲魔法评估机构与霍格沃茨的协议，我有权利进入学院进行调查和记录。”
“这是传统....这是有例可循的传统。”
她急急忙忙的从自己随身提着的一个粉色手提包里，抽出一叠文件，想要递给乔治。
乔治皱了皱眉头，“今天已经很晚了，费尔奇会给你安排一个房间，其他的事情，明天再说。”
他没有去理会那叠文件，转身将乌姆里奇甩在了身后。
一群新生已经小心翼翼的从各个学院的桌子之间的过道中走了过来，他们在级长的带领下，各自朝着各自的学院走去。
乌姆里奇脸色阴晴不定，这可和她一开始想象的完全不同，更是和他们的计划完全不同。
暑假刚刚开始的几天，曾是乌姆里奇一生中最快乐的几天。
她差一点，只差一丁点。至少，她自己是这样认为的。
她只差一丁点，就登顶了魔法界最高的权力宝座。
福吉犯了大错，他对伏地魔不可能复活的断言，被邓布利多复活伏地魔的举动完全打破。福吉在伏地魔复活的应对上，犯了巨大的错误，受到了所有人的指责。
在那几天里，整个魔法界都是呼吁邓布利多下台，呼吁福吉下台的声音。
其中这些呼吁的声音当中，就有一些是乌姆里奇的手笔。
要知道，她可是魔法部的副部长。
一旦魔法部的部长下了台，还能有谁比她更接近这个位置？绝对没有，至少她是这样认为的。
在暗地里，她没少鼓动和声张着，让福吉下台这件事情。
她所有的努力，都是为了在福吉下台以后，能够让自己登上魔法部部长的宝座。
这是她整个人生，最梦寐以求的愿望，这个愿望差一点就实现了。
很可惜，随着乔治成为国际巫师联合会的主席，随着乔治对福吉的支持。
福吉的部长位置在魔法部一下就变得稳固起来。
在也没有人，能够去对抗，有着乔治支持的魔法部部长。
福吉的权力，达到了上任以来的巅峰。
乌姆里奇的魔法部部长的梦想，彻底泡汤了。
这些还不是最糟糕的事情，等到福吉开始调查那些反对者的时候，他们变得更加慌乱。
当福吉和乔治的势力越来越大的时候，所有暗地的反对者，野心家都非常恐慌。
当乔治以整个巫师世界最强大的力量，开始染指魔法界的权力的时候。
整个魔法界的阴谋家，野心家，都被逼到了一起，被逼到了一个角落。
与邓布利多的老朽不管事不同，乔治索罗斯年轻得不可思议。
一旦他开始染指和囊括魔法界的权势。
未来几百年里，整个魔法界，都将在乔治索罗斯的手下颤栗发抖。
一想到那可怕的景象，那些阴谋家和野心家们，就忍不住恐惧。
在他们看来，乔治索罗斯是完全不输给伏地魔的可怕人物。乔治索罗斯的上台，造成的影响力，也完全不输给伏地魔的上台。
未来几百年里，所有的权势都将掌控在，这样一位强大巫师的手里，这是那些阴谋家和野心家完全无法接受的事情。
在这种时候，整个魔法界的地下势力，乃至整个巫师世界的地下势力，都在开始行动。
一位即将崛起的世界之王，一位即将崛起的巫师之神。
这是任何一位，有着野心的巫师都不能接受的事情。
在此之前，魔法界的野心家和阴谋家，甚至包括来自国外的野心家和阴谋家。
他们都一直试图阻止，阻止乔治成为霍格沃茨的校长。
霍格沃茨的校长，虽然看上去名气不如魔法部部长，但霍格沃茨的校长，掌握的力量可一点不比魔法部部长少。
魔法部部长经常都会轮换，身为部长，如果本身实力不足的话，甚至难以在魔法部掌握实权。
曾经的福吉，就面临过这样的问题。
因为福吉的威望和实力不足，他在魔法部部长的位置上举步维艰。
福吉不得不依靠邓布利多的力量，寻求到邓布利多的支持，才能在魔法部部长的位置上呆下来。
当福吉和邓布利多闹翻以后，他又必须借助老牌纯血巫师的势力，才能维持自己的权力，以此对抗邓布利多。
等到伏地魔复活以后，福吉又陷入了更大的危机。
他不得不全面的倒向乔治，紧跟乔治的方向，才能够在乔治的支持下，继续坐稳魔法部部长的职务。
整个福吉担任魔法部部长的十年里，他完全都没能力真正的控制魔法部。
福吉为了坐稳自己的部长位置，不得不先后更换了三个势力，唯有借助那些强大的势力，福吉才能够在魔法部部长的位置上坐稳。
相比起魔法部部长位置的艰难，霍格沃茨校长的位置，可就容易很多了。
霍格沃茨在绝大部分时候，都是独立自主的，就像魔法界当中的一个独立小王国。霍格沃茨的校长，在这个小王国当中，掌握着完全独揽的权力。
校长可以自由任命老师，不管这个老师是否合格，不管这个任命是否任人唯亲。
校长也可以随意处罚学生，不管这个学生是否犯错，不管这个处罚是否合理。
校长也可以随意宽恕学生，不管这个学生是否犯了大错，不管这个宽恕是否合理。