“欠美！欠美！”我大叫起来。
但是欠美睁开眼翻身转向我的时候，我却一点声音也发不出来了。
睡眼惺忪的她脸上挂着还没有完全褪去的伤痕，身上被绳子束缚着，简直就像一件艺术品。
“辛丞？”不过她看到我的样子则大叫了起来。
她想张开肩膀分开腿挣断身上的绳子，她之前肯定做到过，所以这次没能挣脱才会吃惊地叫到“怎么会？”
不过我看清了困在欠美身上的绳子之后却没有那么紧张了。
那根把欠美绑得牢牢地绳子可不是一半的绳子，我是见过的，因为宛培儿之前也用它捆过我，那据说是捆上之后连吸血鬼都无法挣脱的绳子。
如果是有什么人闯进来袭击了我们，他应该用这根绳子来捆宛培儿吧，毕竟能在宛培儿的眼皮底下战胜她把我和欠美捆住的人，肯定也是高等级的吸血鬼不会不识得那根绳子的。
所以我得出了结论，是宛培儿把我和欠美捆住的，虽然有些不懂她为什么要这么做。
“欠美别着急，试着坐起来。”我说到。同时自己也扭动身体靠着墙试图把上本身挺起来。
“哎？”听到我的话，欠美凭借着她的腹肌一个挺身边便坐了起来，但是却愣住了。
我终于也蹭着墙坐了起来，顺着欠美惊异的目光望了过去。
在我和欠美的目光交汇出，宛培儿就坐在那儿，身上并没有捆着绳子，这也证明了我的推测，捆住我和欠美的不是别人就是宛培儿。
不过欠美吃惊的表情好像不只是因为看到了坐在那里的宛培儿，她的目光在看到宛培儿之后又转到了宛培儿的身下，我因为被丢到了墙边的角落看不到，只能挣扎着站起来像个僵尸一样双脚向前蹦，跳了几步之后越过宛培儿的肩膀我也看到了让欠美吃惊的画面。
在我困得睡过去之前，满地的竹简碎片已经大部分都消失了，出现在宛培儿身前的是一片基本拼整完好的竹简。
“你居然拼完了？”
宛培儿好像入了神一样没听见我的感叹，拿着所生不多的碎片继续拼接着。
“咚咚咚！”我又蹦了几步来到她近前。
她终于发现了醒过来的我和欠美。
“离我这里远点！”她忽然警觉起来抬起胳膊用手指一弹，我又飞回到了刚才的角落。
“你干嘛！痛痛痛！”我叫到。
“辛丞！”欠美也和我一样跳着蹦到了我身边，不过也帮不上我什么忙。
我挣扎了两下都没能站起来。
“你醒了？”宛培儿转身站了起来。
“不醒我是怎么蹦到你跟前的？”
“我以为你是在梦游。”
“为什么要把我和欠美绑起来？”
“我看你们都睡死过去了，怕你们睡着的时候乱动把我拼好的竹简碰乱了。”宛培儿走过来用指尖的利刃割断了我身上的绳子，“你那个妹妹睡觉就不老实，我猜你大概和她一样。”
“我可没有那种毛病，而且你把欠美也绑上了。”
“近朱者赤近墨者黑，我怕她被你传染了。”
“那你可以把我和欠美扔到床上啊。”我见宛培儿好像没有给欠美松绑的意思，于是自己动起手来。
“让你们两个一起躺在我的床上？”
“哎！”欠美叫了一声。
“那怎么了，我和你也一起躺在过你的床上啊。”
“哎哎！”欠美连叫了两声。
“那是我的床！”
“你都让我一个男生睡过了，让欠美一个女生睡一下怎么了？”
“哎哎哎！”欠美又叫了第三声。
在欠美的叫声中我好像也意识到自己的话里有歧义了。
“重点根本不在这儿！”幸好宛培儿没有意识到，不然我可能又被她一根手指弹到另一堵墙上了。
“帮欠美也解开好吗，我弄不开。”费了半天劲我也没能解开欠美身上的绳子。
“你不再欣赏一下了？”
“欣赏？”
“你刚才被我弹飞的时候，目光都还停留在她身上呢。是被迷住了吧？我的绳艺。”
欠美要叫第四声的时候卡住了。
“绳艺？”我问到。
“对啊，我不是说过我在日本住过一阵吗？是和那里的一个绳艺大师学的。”她说着把还被捆着的欠美拎了起来，“这叫龟甲缚，”她指着欠美身上被绳子勒出的菱形图案说到，“可惜欠美没有胸，不然看起来效果会更好。”
“为什么要做这个让我欣赏，快帮欠美解开！”我别过头说到。
“因为拼竹简实在太无聊了，所以就像调剂一下心情，不好意思，欠美。”
“没关系，其实我睡觉的时候偶尔也会乱踢，如果没把我捆上，说不定我真的就把你辛辛苦苦拼好的竹简又碰乱了。”
“欠美睡觉也不老实吗？”才拜托了泽澪的我心有余悸，“要是和你睡在一起夜里岂不是会被打死？”
“没有，也不是很不老实就是伸伸胳膊腿而已不会用力的。”
“你这么说怎么好像很期待和欠美睡在一起似的？”
“没有！我就是在为她将来的老公担心。”
“不过培儿你真的很厉害。”欠美大概是不想继续关于她睡觉老不老实的话题。
“是吧，那个绳艺大师也说我的技术已经赶超他了。”
“不好意思我说的不是绳艺，”欠美终于完全从绳子的束缚中脱了身，不过勒痕还留在她的衣服褶皱和皮肤上，“竹简你居然都拼上了。”
“就是需要些耐心，我之前还想通过上面的文字判断每块碎片的位置，后来干脆放弃了只用碎片的形状判断，反倒变快了，就是有些枯燥，不然我也不会开始在你身上做绳艺。”
“我们还是赶快把剩下的拼上吧。”欠美说到。
“是啊。”我也不想宛培儿再把话题带歪了。
在我们三个人的努力之下，竹简终于恢复了完整。
“欠美，那就拜托你来解读了。”
“嗯，我尽量准确。”欠美低着头小心翼翼地挪动脚步开始逐一阅读起竹简上的文字。