变形术课跟魔法史是完全不一样的，相比起来要有趣很多。
麦格教授在大家都坐好以后把讲桌变成了一只小猪，然后又变回来。
这一幕让大家对变形术产生了极大的好奇，同时也对麦格教授产生了敬畏。
麦格教授是一个具有丰富教学经验的教师了。
她在引起了学生的学习兴趣之后，也没有想要满足他们的好奇心，让他们立马拿出魔杖，而是讲起了枯躁的理论知识。
在所有人都记下了一大堆笔记以后，她给每个人发放了一根火柴，让他们把火柴变成银针。
埃莉诺一边用魔杖去戳火柴，一边想，这个教学流程可以看出很多事了。
如果是她来授课的话，一定是先教学生同物质变形，只变形状，然后是不同物质相互转换，最后把二者结合起来，改变事物性质的同时也改变其形状。
埃莉诺按照自己的理解，把火柴变成针的形状，然后又把木针转换成银针。
“斯莱特林加十分，斯内普小姐，能把这根针给我看看吗？”麦格教授的声音突然从埃莉诺的背后响起，吓了她一大跳。
“当然可以，麦格教授。”埃莉诺把银针递了过去，不动声色地平复起自己刚刚因为受到惊吓而剧烈跳动的心脏。
麦格教授仔细看了看那根银针，针尖锐利，放大看还能发现上面刻有精美的纹路。
太完美了，对于一根针而言，几乎做不到更好了。
“晚上八点钟，来我办公室一次好吗？”埃莉诺点了点头。
下课之前，斯莱特林又得到了五分，来自雷古勒斯·布莱克。
“天呐，你们都好厉害，一下子就把火柴变成了针！”杰西卡在下课后对埃莉诺和雷古勒斯的天赋感到惊叹。
刚说完，她的肩膀就被人狠狠撞了一下。
“你……”
杰西卡抬头，发现是阿诺德·塞尔温，要出口的话便止住了，转眼已经看不到他的背影。
她只能气愤地跺了跺脚。
“知道他为什么撞你吗？”埃莉诺难得想要发一次善心。
“为什么？”杰西卡问。
“你犯了一个很明显的错误。”
“是什么？”她急切地问。
“在巫师群体中，他们很少说‘omG’，一般都是问候梅林，你想要在斯莱特林过的自在，还是早点改掉这种口癖。”
这是很细节的东西，口癖总是很难改的，但却能够一次又一次地分辨出人和人之间的区别。
杰西卡脸色瞬间变得惨白，又很快恢复了心态。
她知道自己的身份很难融入斯莱特林，但也不会就认命、摆烂，反而是像坚韧的小草一样努力往上爬。
埃莉诺收拾好东西就朝着礼堂的方向走去，不知道今天会不会有对她友善一点的食物。
晚上八点，埃莉诺在安东尼奥的指引之下，来到了麦格教授的办公室。
“晚上好，教授。”
“你好，斯内普小姐，”此时的麦格教授比上课的时候显得要温和许多，“坐吧。”
埃莉诺问道，“您找我来有什么事情呢？”
“变形术课上，我注意到你并不是按照我教的方法对火柴进行变形，而是分了两个步骤，你为什么要这样做呢？”
“不应该这样做吗？”埃莉诺问，“在看到变形术课本上第一章的时候，我就有这样一个疑问，为什么变形术最开始就要教得这么难。”
“很难？”麦格教授不理解，“火柴变成针，这已经是最简单初始的内容了。”
“可是这个过程就像我拆分的那样，是可以分成两个步骤的。明明学习只改变物质的形状更简单吧？”
埃莉诺说，“最开始看您直接按照教材上的内容教我们的时候，我其实按下了心里的疑惑，认为或许大家都能够直接做到把火柴变成银针这一步的天赋，没有必要去纠结。但是直到下课的时候，能够做到这一点的人寥寥无几，我就意识到自己并没有想错。”
“你说得对，斯内普小姐，”麦格教授想了想，认同了她的话，“或许是因为以前邓布利多教授也是这样教我的，教学方法和过程一直沿用，所以我们都没有意识到这其实是可以改变的。”
世界上的物质太多了，教授可以教学生把火柴变成银针，却不能够教他们一一把铜丝，铁丝，头发变成针。
归根结底，教的是从把简单的无生命物变形成另一种无生命物质，到有生命的物质之间的变形。
说到底还是教的变形的方法。
在这样的基础上，如果能够把变形的过程更加细化，完全没有问题。
“你的天赋真的很好，斯内普小姐，”麦格教授赞叹说，“学习魔法，学的不能只是咒语，学的更是方法和思维转换方式。如果不去思考，只知道一味的翻看书本，就永远也达不到前人的高度。”
埃莉诺淡淡地笑了笑，接下了这份赞美。
“既然你对这样初级魔法都有这样的思考，那你想过未来会成为一个怎样的人吗？学者？教授？还是去魔法部找一份工作？”麦格教授看着她的眼睛问道。
“不知道，或许我会回到麻瓜世界读个大学什么的，”埃莉诺耸了耸肩膀，“或者这几年挣够一大笔钱，毕业后直接过上退休生活。”
这两个答案都不是麦格教授中意的，前一个还好一点，后一个答案听上去就容易让人火大。
“过退休生活？斯内普小姐，你是在开玩笑吗？”
“当然不是，”埃莉诺说道，“如果我喜欢权利，毕业后去魔法部找一份工作我都嫌上升慢，如果我喜欢钻研知识，靠着书出名——那我现在就应该在拉文克劳而不是斯莱特林。我只喜欢享受生活，那么我只需要金钱就够了，其他的都不在我的考虑范围之内。”
把人送走以后，麦格教授就转身去了校长办公室。