关水事打完电话，看看时间，到听课时间了，可又不想去，自己当兼职教师，目的是想去听课就听一下，不想听课就不去，这就是见得到的好处。另外，就要数有事请假，随时请假都可以，只要不影响教学就可以了。
关水事想到教学，即想到授课时间，也想到美女教师蔡西施了，不知授课时间安排好没有?
边走边想，不知不觉就走到教师办公室。
关水事去到自己的办公室，打开门进去，走到办公台前流览了一下，见教学课本排列整整齐齐，台面一尘不染，知道有专人打理过。
关水事坐在办公椅上，觉得有点陌生，扳着手指数了一下，自己前后到办公室办公的次数，绝不超过一只手，心里感到自己有愧于教师这个光荣称号。可转念一想，觉得自己身兼数职，事情多，繁忙，经常请假，也是合符情理的。这样一想，心情也好了不少。
关水事不忘来这里的目的，向蔡西施的办公室望去，
只见蔡西施正在批改作业，一副专心致志的样子，时而皱眉头，时而微笑，时而摇摇头，…样子说变就变。
关水事看着看着，童心顿起，憋着气，静静的，走到蔡西施的后面，声如老牛，叫一声，
“蔡老师!“
蔡西施条件反射，打了个突，一跃，从椅子上跳起，吓得，“哗“的一声高叫，远离关水事，大叫一声，
“谁?!\"
关水事也不知蔡西施有这么大的反应，忙回应，
“蔡老师，是我，关水事。\"
蔡西施盯着关水事，十分生气指着关水事，
“你啊，你啊!你吓死我了，你知不知道，人吓人会吓死人的，下次不要这样了。”
\"蔡老师，我只是开个玩笑!”
\"开玩笑也不行，下不为例!\"
关水事忙笑面相迎，
\"我道歉!下不为例，下不为例。\"
蔡西施拍拍心口，
“小生怕怕!小生怕怕!\"
待心情平静下来，才恢复老师的威严，
“你来找我，所为何事?“
关水事拍一下额头，
“你看我，你看我!为开玩笑，把正事都忘了。
我找你，是想了解一下，我的教学课时，安排好了没有?\"
蔡西施从抽屉里拿出一张上课时间表，递给关水事，
\"上课时间表，早已安排好了，这张表是给你的。拿回去看看，安排安排!\"
接着，将时间表递给关水事。
关水事接过时间表，随意瞥一眼，折叠好放在上衣口袋里。
接着，关水事盯着蔡西施看了一会。
，蔡西施经过与关水事的接触，深受关水事的高明医术及高强的武功所影响，无形中对关水事心生爱慕，逐渐萌生爱意。
关水事对她的注视，有喜，
也有羞，女性的矜持令她作出责问之态。
“看什么看？没看过美女吗”
关水事听闻，忙作解释，
“蔡老师，不要误会，我看你面色，主要是看看你的病痊愈没有?
现在看来，你的病好了，我也放心了。“
蔡西施听闻，心里有点点失望，只好装作若无其事回应，
\"哦!原来你是同我看病，多谢了！\"
关水事说声“再见”，即转身离开了