余东山的话，就是对组织部门拟定的提拔方案持赞同态度，至于童晓成，因为这个方案他早已看过，权相生这个部长，因为刘正宇书记明确要他向自己汇报，所以，在这个方案出来的时候，亲自到过童晓成的办公室。
可以这样说，组织部门拟定的干部提拔名单，是这几年难得的客观公正，并兼顾了方方面面的因素。
据童晓成所知，建州市委常委领导信任的干部，都有人列入这份名单，当然，刘正宇这个市委书记除外，因为他刚到市里，应该还没有熟悉而信任的人。
至于这些列入名单的人，最终有谁能正式提拔，童晓成不知道，余东山也不知道。
“我也赞同这个方案，组织部门的同志这次辛苦了。”童晓成跟着表态。
“既然两位都同意，权部长，这事就确定下来，你做好上会的准备。”刘正宇当下决定道。
初步名单确定下来，刘正宇估计接下来这些常委就应该会有所动作，毕竟这只是进入初步名单，而正式提拔名单，按照规定，只有初步名单的三分之一。
也就是说，这份名单中的三分之二，都将会成为陪衬。
研究了干部提拔的事后，又讨论了明年的工作思路，今年全市的情况也就这样了，明年的工作还得早作准备，市政府这段时间也在进行相关准备，在讨论这个事时，余东山市长先谈了他的初步想法。
在他看来，明年的重点，一是加强基础设施建设，二是加强招商引资工作，第三是做好扶贫攻坚工作。
听完余东山的话后，童晓成又进行了补充，他认为在发展经济方面，除了加强招商引资工作外，还要重视农村工作，特别是农业这一块，涉及到全市数百万老百姓的生活。
刘正宇认真听完两人的话，望着两人说道：“东山市长，晓成书记，明年是新的一年，在经济发展
（本章未完，请翻页）
上，我们必须有大的提升，东山市长提出加强基础设施建设，加大招商引资力度，这都是很不错的想法，晓成书记提出要重视农村工作，这也适合上面的要求和我们市的实际。这段时间，我也在思考我们市到底要如何发展，才能尽快追上兄弟市，摆脱目前这种在全省排名靠后的局面。我们市的情况，你们两位比我更清楚，要说地理优势，并不明显，这也是导致我们市在招商引资方面成绩不突出的一种因素，但不管怎么说，我们也要想方设法改变这种不理想的局面，另外，前段时间我下去走了走，觉得我们市的旅游资源十分丰富，我觉得我们可以在这方面做做文章，把农村发展和乡村旅游结合起来，同时对原有的景区进行升级改造，走旅游兴市的路子。当然，在这个会上，我们只是交流一些想法，具体的，我们接下来再好好议议。”
听到刘正宇的意思，是要重视旅游业，余东山不由与童晓成互视了一眼。
“刘书记，关于旅游兴市的事，我们以前也考虑过，我们市的两个5A级景区都在源田县，全国各地每年来游玩的人也不少，可那里的交通条件确实有些落后，市里也曾有启动源田县旅游快速通道项目的想法，可要想完成这么一条快速通道，所需的资金高达几十个亿，市里根本无力承担，如果不能解决交通问题，我担心要把旅游兴市落到实处，恐怕十分困难。”余东山望着刘正宇担忧地说道。
源田县受自然条件限制，只能发展旅游业和特色农业，现在的两个景区给源田县带来的收入，让源田县的日子比其他几个县要好过多，当然，因为源田县是民族县，这国家级贫困县的帽子，自然也舍不得去掉。
可要想让源田县的旅游业有大的提升，成为全市旅游发展的标杆，这条快速通道就非修不可。
想到这个问题，余东山就感到十分头疼。
要知道，源田县的肖雨
（本章未完，请翻页）
瑶和熊安邦，为了这条快速通道的事，可是到他办公室汇报了好几回，弄得他都有点怕见这两位了。
“东山市长，你说的那条快速通道，这个事我去源田县调研的时候，安邦同志向我汇报过，对这个项目，我是持支持的态度，不过，详细的情况我还没有弄清楚，如果可能，我想把这个事拿到常委会上，让大家议议，如果意见统一，就列入明年的工作重点。至于资金问题，我相信办法总比困难多。”刘正宇望着余东山说道。
听到刘正宇有意启动源田县的快速通道项目，余东山不由内心狂震，这个项目他不是不想上，只是想到困难太多，要想启动，其难度非常之大，就是省里的一些领导，也不赞同建州市上这个项目。
那可是几十个亿啊。
“既然刘书记有信心，对这个项目，我保留意见。”余东山低声说道。
随后几人就明年的工作，初步达到了一致意见，不过，这只是初步想法，要真正确定下来，写进明年的政府工作报告，还有一个过程。
研究了这个事后，刘正宇让余东山把今年的财政情况，以及年底一些迫在眉睫需要解决的问题，在这个会上作了通报。刘正宇听到按照政府那边的测算，今年全市的财政缺口在扣除了中央的转移支付后，还有十五个亿时，眉头就皱了起来。
像建州这样的地级市，每年财政出现赤字，这是十分正常的事，只是刘正宇没想到有这么多，如果不想法将这些缺口堵上，恐怕到年底的时候，全市干部的奖金都没有着落。
如果到了过年的时候，政府连公务员的目标奖都无法兑现，明年的工作一定会受到影响。
想到目标奖的事，刘正宇望着余东山道：“对了，东山市长，按照规定，政府会为机关事业单位的工作人员发放目标考核奖，我们市在这一块，对教师这一块是怎么考虑的。”
（本章完）