“老师唱一个，唱一个。”大多数学生没那么多想法，但有热闹看时从来不想放过。
“让我想想。”张扬走过去拿起了插在双卡录音机的话筒。
张扬带着录音机来学校是准备在上课时使用“麦克疯”的技能来克服说话声音低的缺点的。
系统给张扬的这个技能有条件限制，只能在使用话筒时使用才有效果。九十年代的学校条件十分简陋，既没有音箱也没有话筒。还好张扬家里有一个当年为了学英语买的录音机可以接话筒外放，成为张扬使用“麦克疯”的条件。
如果在以前平日里说话都害羞的张扬想要当众唱歌可谓是无比困难。现在他拿起话筒就是想感觉一下“麦克疯”技能所谓提高“说、学、逗、唱”的能力可以提高多少。
话筒在手张扬的感觉马上就不一样了，回想一下歌曲的旋律歌声似乎要随口而出。
“我唱没问题，但这首歌是一首二重唱，光我一个人唱不了。”张扬可不想让学生们这么轻易的就看他一个人表演，怎么也得让学生出点儿力。
“尹芷荷，尹芷荷。”学生们毫不犹豫的将唱歌最好的尹芷荷出卖了。
“唱就唱。”尹芷荷从座位上站了起来，爽快的说道。
“年轻的朋友们今天来相会，
荡起小船儿暖风轻轻吹。”
张扬起了个头，尹芷荷马上接了上来，两人优美的歌声在教室内飘荡开来。
张扬越唱越放松，“麦克疯”的技能果然厉害，张扬的声音在经话筒再传出去的时候被强行进行了修正，不但音调准确，声音也变得动听了许多。张扬想有可能自己在那里念歌词也会被转换成一首优美的歌。
“光荣属于八十年代的新一辈。”
“尹芷荷同学唱的真好。”一曲结束，张扬首先夸奖了一下尹芷荷，要说这孩子还真有音乐天赋，只凭清唱就能跟使用了“麦克疯”技能的张扬配合上。
“老师唱的太好了。”
“老师的声音真好听。”
几个女生眼睛里闪着小星星，不吝对张扬的赞美。
“变革放开以来祖国发生了日新月异的变化，将来会越来越好，你们作为八十年代的新一辈定然能够过上美好的生活。因此你们要努力学习，为建设祖国做好准备。”张扬见学生的情绪被调动了起来借机鼓动他们好好学习。
“努力有什么用，我们被分到这个烂班，再努力也不可能考上高中，到头来还不是回家种地。”王强见没有难住张扬，想想自己的成绩，心中很是沮丧。
“努力怎么没有用？世上没有努力干不成的事情。”张扬这一代人受到的教育就是幸福生活要靠努力去创造。
“张老师，您能通过努力变得比我力量大吗？”王强又曲起了自己的胳膊。
张扬感觉被鄙视了，人真是各有所长，张扬虽然变得年青了，可瘦胳膊瘦腿的还真不见得比王强力量大。
“我不但重生了，我还有系统。”张扬心想，系统要是能抽出大力丸战胜王强这种小屁孩，肯定没有问题。正好今天完成的日常跑步任务赚了十个育人点，可以来一次抽奖。
张扬毫不犹豫调出系统开始了抽奖，系统也不含糊，抽奖转盘飞速的转动了起来。
“大力丸，大力丸。”张扬心中默念，
“叮！”抽奖转盘停了下来。
“恭喜主人获得五星级永久技能‘二指禅’，是否装备？”做为系统的的黑白电视屏幕闪烁。
“装备。”张扬无奈的说道，反正系统的技能栏长长的一排看不到尽头，上面现在只装备了“麦克疯”一种技能。
想到系统上的奖品都是自己前世想要却没有得到的东西，张扬觉得自己以前确实很不靠谱。“二指禅”这种用一生的时间把两根手指练得坚硬无比的武功，还不如拿块板砖实用，自己怎么会想拥有这种技能，更主要的是浪费了自己一次拥有大力丸的机会。
“老师您办不到了吧？”王强得意的说道，看着张扬发愣王强觉得自己胜券在握。
“我觉得跟你比力气显得太低级，赢了也是欺负小孩，接下来我给你表演个高难度的。‘二指禅’你听说过吗？”张扬决定充分利用一下这个鸡肋技能。
“‘二指禅’我当然听说过，那是海灯法师的绝技，老师你也能用两个手指倒立。”王强一下子兴奋了起来，“二指禅”神功他只听说没见过。
“两个手指倒立算什么，我让你看看‘二指禅’实战中有多么厉害。”说完左手拿起地上的断砖，用右手两个手指狠狠的戳了过去。
此时张扬的心中是忐忑的，如果神功无效，这下子把自己的手指戳断，那可给重生人士丢大脸了。
板砖破碎后的粉沫飞扬，张扬手中的砖生生的被他的手指戳的碎裂开来。
“老师神功盖世。”王强一下子被张扬惊到了，动用了他脑子里仅有的夸奖词汇来夸张扬。
教室的学生也吓了一跳，刚才张扬还是个唱歌的文艺青年，这么一会儿就成了武林高手了。
“老师的样子很男人。”不知是谁说出了一句张扬最爱听的夸奖。
“老师真厉害，我服了，老师能不能教教我。”这下王强对张扬真是心服口服了。张扬看上去瘦弱，竟然会这种神功。
“当今社会武力已经没有了作用，同学们还是努力将功课学好，将来才最有前途。今后谁要不听我的话，不认真学习可别怪我不客气。”张扬举起自己右手的两根手指威胁道。
与此同时张扬头脑中的系统显示：“教育王强懂得强中更有强中手，获得育人点十点。”
张扬的这一波操作竟然没有赔本，用武力压服了王强，获得了十个育人点，又能有一次抽奖的机会了。
“我们一定听老师的话。”教室内的学生齐声说道。现在学生们觉得这个新老师有点儿意思，声音悦耳，唱歌好听，竟然还会神功，并且没有瞧不起大家，说大家都有美好的未来，跟着这样的老师学校生活也许会变得不再那么讨厌。
张扬见收服这群学生的目的达到了，自然的拿起话筒开始了新学期每一篇课文的讲解。
“下面我先将要学的课文读一下。《沁园春·雪》”张扬又开始了他的表演，第一课是一首词正是展现张扬技能的大好机会。
有了“麦克疯”技能的加持，使得张扬朗诵水平大为提高，字正腔圆，感情充沛，一下子就把学生吸引住了。
接下来张扬对课文进行了中规中矩的讲解，一节课很快就结束了。
“老师，能不能教我神功。”下课后王强赶紧跑到张扬面前问道。
“神功怎能轻传，要传我也传给德才兼备的人，你还是先把功课学好再说吧。”张扬很希望将王强引导到认真学习的道路上来。
“嗯。”王强有些失落，把功课学好对他来说难度太大。
“一定要让老师喜欢我。”为了能够学会神功王强也是拼了。