想起罗钊的‘六三哥’的外号，赵云华目测李老师的身高，心想，应该是一米六五吧，怎么也不止一米六三啊，这帮孩子，埋汰人呢。
别看李老师个子矮，可人家是名师呢。
当初，也是听说李老师管班特认真，物理课教得又好，托人塞进了这个班。
唉，如今看来，再高明的肖邦也弹不出我的忧伤！
赵云华竟然想出这不着调的话来。
正神游之际，李老师弹了弹信纸，说：“罗钊，说明写得好啊！可不要当言语的巨人，行动的矮子啊！”
罗钊赶立正大声说：“请老师看我的行动。”
李老师摸了摸他的头，说：“好吧！赶紧上去吧！第一节课是语文，这次考试竟然只考了59分，根本没及格。我问了语文老师，作文只写了三句话，给了五分。只要把作文写完了就可以得八十多分。”
罗钊笑嘻嘻地说：“下次作文我一定写完。老师再见，妈妈，再见。”
罗钊走了，赵云华说：“李老师，孩子太顽皮，让您费心了。”
李老师笑着说：“其实，这孩子很聪明。”
赵云华苦笑：“李老师，我知道，只有当这个孩子实在没有什么拿得出手、让人赞美的优点，人家才会给他这么一个虚无缥缈的恭维。”
李老师惊讶地问：“您怎么这么说啊！”
赵云华说：“唉！学习成绩不好、又不听话的孩子，家长真是不好意思老是麻烦老师。”
李老师问：“您是不是认为老师都是只喜欢成绩好的学生？”
赵云华不好意思：“也不怪老师啊。每个家一个孩子，两个家长都管不过来，常常焦头烂额，何况老师要管六七十个孩子？好孩子，听话的孩子，也让老师少操很多心啊。”
李老师说：“多谢理解，操心倒是真操心。但是，我对每个孩子都是真心在管教。每个孩子性格不一样。不是当着您的面故意说好听的话，我还真是喜欢罗钊这个孩子。”
赵云华笑着说：“谢谢老师。”
李老师说：“罗钊虽说成绩一直上不去，可是，他性格非常阳光，善良，热情，爱帮助人。你不知道，整个学校都知道他。”
赵云华惊愕：怎么回事？这还成名人了？因什么出名的？出手大方？这可不是什么好名声！
李老师接着说：“第一，抗打压能力强。”
赵云华苦笑：这是什么优点？是脸皮厚吧！
李老师接着说：“每次，被各科老师招喊，丝毫也没有被挨训的自觉，舔着脸，忙着为老师拿备课本，一进办公室，还说，老师，您讲课辛苦了，我给您倒杯水。早干什么去了，知道老师讲课辛苦，你还不好好听讲？”
像这个小东西做的事，只是没想到，他不仅不怕老师，还跟大家混得这么熟！
“第二，会哄人。让他在办公室站着，他倒好，不把自己当外人，又是扫地，又是洒水，又是拖地，说要为老师们创造一个好的办公环境。
“等老师上完课回到办公室，准备处罚他，办公室里老师们个个说他好。伸手不打笑脸人啊，你让老师怎么处罚他？就这样，一次次逃脱惩罚。