其他老师羡慕嫉妒恨也无可奈何，谁叫江琮是一班的学生，谁叫路晓琴那么好命高一的时候就被分配到了一班？
心里酸归酸，都是同事，没人会当面说路晓琴运气好，顶多就是恭维路晓琴的时候，表达一下自己的艳羡。
办公室里讨论得热火朝天，路晓琴坐在自己的办公区域，不屑于参与这些话题。
她心气高，认为自己教的学生是最好的学生，而事实证明她教的学生确实比其他班级强。
尤其是江琮，江琮在高二年级一枝独秀，他的成绩永远能甩开第二名一大截，他是她最骄傲的学生。
同时，路晓琴也看不上那些成绩不怎么样还爱惹祸的学生，这样的学生她在十六班见到的最多。
最令她印象深刻的，是十六班的那个叫盛乔的。
路晓琴非常不喜欢盛乔，学校里没人敢谈恋爱，就十六班的那个盛乔敢，盛乔喜欢江琮，还把追求江琮的事弄得人尽皆知！
路晓琴还为江琮担心过，生怕江琮的成绩会被盛乔影响了，直到上学期期末的成绩出来，路晓琴才心安了。
“澜澜，主任是不是安排你去代十六班的语文课？”
路晓琴和林澜是闺密，林澜也是高二年级的老师，不过不同于路晓琴的是，路晓琴是把这届高二从高一带到高二，林澜则是上一届高三学生毕业后，被下放到高二教学的老师。
林澜负责教一二三班的语文，平时工作和路晓琴联系比较多，两人的办公桌又是连在一起的，于是关系日益密切。
“是啊，教十六班的于老师昨天出了车祸，宋主任协调了一下，让我去上十六班的语文课。”林澜说着，眉头苦恼地皱了起来。
谁不知道十六班的学生最难管教，教过最乖巧的学生的老师，谁愿意去教学生最顽劣的十六班？
“你和主任商量过吗？能不能和其他老师换换？”
“商量过了，”林澜苦笑，“宋主任说，其他语文老师不乐意。”
路晓琴暗忖宋山木专挑林澜这种好说话的，把十六班的担子扔给林澜，她摇了摇头：“可怜你了，澜澜。”
李善民在那边讲个没完，这不是向岩想要的，向岩带着不服气回到自己的办公桌前，无意把路晓琴和林澜的对话听了个七七八八。
向岩计上心头，趁李善民口干舌燥喝水的当口，扬高了嗓音，假惺惺地道：“林老师要给十六班代课？这也太为难林老师你了，一二三班的学生那么乖巧，教了他们再去教十六班……”
“呵呵，”向岩忍不住笑出了声，“我先心疼林老师一下。”
向岩这一手节奏带的，把其他老师从对江琮馋哭了的状态，转到了对林澜的怜惜上。
“向老师，为人师长，你有必要这么贬低自己的学生吗？”周济扬属于那种“骂我可以，骂我学生不行”的人，他对同事向来好脾气，也忍不了同事对他的学生们的一再贬低。