因释放‘炎爆术’失败害得我在杰斯面前丢脸了，这几日天天冥想，苦心修炼‘炎爆术’，只要魔力值恢复我就会抽空往训练场跑，今天也不例外。
而当我走进训练场时，远远看见场地中央站了三个人，分别是菲奥娜校长、亚索和瑞文。菲奥娜校长站在瑞文和亚索之间，左右手各持一柄木剑。
菲奥娜校长像是吩咐了几句，随后将木剑分别递到瑞文和亚索的手中。然后她走了过来，经过我身边时像我点头示意，接着便径直走出了训练场去。我没多问，心想应该是瑞文与亚索之间的神王对决训练开始了。现在离开学才刚刚过去一个星期。
忽然听到亚索开怀大笑，他显然没把训练放在眼里。而瑞文尽管连剑都握不稳，却仍全身心投入其中，时刻蓄力以待出击。
我能预感到即将发生战斗会有多么恐怖，以至于习惯性的往后退了退。可接下来发生的事却令我意外——亚索不但丢掉木剑，还直接扭头就走。瑞文持剑追上前去。亚索笑呵呵的踏风而行，完全将对决视为儿戏。
可以看得出来，亚索很快乐。
亚索的移动速度太快以至于瑞文根本追不上他。就在我以为两边将要僵持不下时，瑞文忽然俯身先前一冲，直接闪至亚索背后，整个位移过程竟只在眨眼之间！
瑞文也会使用风系魔法！
紧接着，瑞文一次次的对着亚索奋力劈砍，疼得亚索直叫疼。瑞文怒喊着把剑捡回来认真战斗，可亚索却找机会转身就跑，继续踏风而行。他倔强的大喊着就不，他欢乐的踏风前进着。瑞文一咬牙，再度位移追上前去讲亚索按到在地，丢到木剑直接抡拳头。
洁白圣袍在瑞文的身上若隐若现，地面传来阵阵可感知的到的震动……我默默转过脸去，不敢再看亚索被瑞文暴打的血腥场面。
没过一会儿瑞文哭着跑开了，说什么亚索如果不配合训练的话会惹得菲奥娜校长生气。
看来他们的对决已经结束。我来到亚索身边，只见他被揍得鼻青脸肿，依稀能辨认出五官。可即便被暴打一通，亚索仍心态良好，甚至还故意在地上躺成“大”字状。见我来了，亚索放声大笑。
我好心问疼不疼，亚索答多管闲事。我说神王之间的对决不可避免，总有一天他要和瑞文对战，亚索回少说废话。
呀嘞呀嘞，真叫人不省心。
“你其实并没有动手杀害自己的哥哥，对吗？”我问。这才是我真心关心的问题。
亚索笑得更加大声。与其说他是在笑，不如说他是故意在以笑声掩盖自己的情感。他道：“就是我杀的。”
我听后长长叹了口气，思绪已被亚索的回答打乱，只能回他：“是吗？我不信。”
亚索道：“也没逼着你信。你不就是八卦吗？吃饱了撑着没事做跑来问这问那。我杀没杀我哥与你何干，用得着你来多管闲事？奉劝你有多远滚多远，趁我现在心情好。”他全程笑着说出这番话，听来特别别扭。
行，我吃饱了撑的，我多管闲事，我有多远滚多远。
……
下午，菲奥娜校长来到我们班上。本以为她只是来巡视一番，谁料她竟然站上讲台不走，并声称要说件事。
菲奥娜校长道：“今天阿银在训练场里把新生亚索打了。在此我向所有人郑重声明绝不可以欺负新人。谁敢再犯……”话音到此便没了，因为菲奥娜校长已经不在讲台上了，接着我便被一股强大的力量给提了起来，“下场如阿银！”
原来菲奥娜校长已位移至我身后。
我小声嘟哝着：“打了就打了嘛……反正他是神王之体，抗揍的。”
“罚你清洁学院一星期！”菲奥娜校长厉声道，“从今天起就去跟着希尔瓦娜斯干活！”
“这个可以再商量商量吗？”
菲奥娜校长瞪了我一眼，我默默捂上嘴巴。再然后就被菲奥娜校长一路拖拽到隔壁班，被强制要求当着全部二期学员的面给亚索道歉。道完歉后我感觉自己脸都丢尽了。
再过后菲奥娜校长领我去见希尔瓦娜斯。途中我问起亚索的事。
亚索从小便和他的哥哥相依为命。或许是因生活所迫，哥哥常常与地痞流氓为伍，像他们这样无依无靠的孤儿总得要凭借一些见不得人的路子才能苟活下来。
后来亚索他哥跟着狐朋狗友去替人讨债，却恰巧被亚索撞见。亚索坚持正义怒而出手，但还是小屁孩子的他这样做只会白白激怒对方，最后还得要亲哥来给他求情。后来矛盾愈演愈烈，哥哥被逼无奈只得拼命守护亚索，结果被人乱刀砍死。亚索见哥哥死了，一怒之下暴走，反手将这群地痞流氓全部击杀。当时的亚索年仅九岁，而那十多个流氓不但无力还击，甚至就连逃命的机会也没有。
“差不多就这样。”菲奥娜校长说完了。
“他九岁的时候秒杀十多个大人？”我对此表示怀疑。
菲奥娜校长却说这并不是重点。我坚持说是，被她打了……我捂着发烫的脸，没过一会儿又问：“可为什么亚索却主动承认是他杀了他哥哥呢？”菲奥娜校长稍作思考，回答说她不知道，反正她刚才说的都是随口编的，目的是让我以后别去找亚索麻烦。
这理由我服！
……
一星期后，伊泽瑞尔回归学校，带回来的好消息是他发现了伊克林墓穴的大致方位，下一次出任务探险他会再度赶赴恕瑞玛沙漠搜寻伊克林墓穴。
此外，伊泽瑞尔还带回了几块奇怪的石头。这些石头呈六边形状，石面上刻有精细的符号和图形。伊泽瑞尔说这些石头有专有名字——符文。根据伊泽瑞尔的考古发现，这些符文里应该蕴藏着某种神奇的能量，但伊泽瑞尔暂时还没有参透符文的秘密，所以他将发现的符文带回了学院，留给黑默丁格老师和瑞兹老师研究。