李四的身影彻底消失在风雪之中后，江辰才收回目光。
一切，都已步入正轨。
他为赵安精心准备的舞台已经搭建完毕，诱饵也已抛出，现在唯一需要做的，就是耐心等待那条大鱼，自己游进网里。
而在这段宝贵的等待时间里，他需要将雪狼部落这把原本已经卷了刃的刀，重新打磨，甚至锻造成一柄削铁如泥的宝剑。
秦婉领命而去，整个营地的气氛，肉眼可见地发生了变化。
不再是之前那种劫后余生、夹杂着些许茫然的松弛，一种紧张而又充满期待的昂扬情绪，开始在每个人心中蔓延。猎手们开始摩拳擦掌，妇人们加紧缝制着新的皮甲，就连半大的孩子们，似乎也感受到了什么，不再像往日那般肆意打闹。
整个部落，就像一台开始预热的战争机器，每一个齿轮，都在江辰的意志下，缓缓转动起来。
相比于营地里日益紧张的备战氛围，苏璃所在的帐篷，则像是一片宁静的港湾。
她的身体在雪顶冰莲和郑医官的精心调理下，一天比一天好。原本走几步路就会喘的她，现在已经能帮着乌兰姐她们，做一些鞣制兽皮的轻省活计了。
她很喜欢这种感觉。
阳光透过帐篷顶的缝隙照进来，暖洋洋的。身边是淳朴善良的部落妇人，大家一边干活，一边用不太熟练的汉话，或者干脆连说带比划地聊着天。聊今天的天气，聊谁家的孩子又淘气了，聊晚上吃什么。
这些最简单、最平凡的日常，却让苏璃感到一种前所未有的心安。
她不再是那个只能被江辰保护在身后的累赘，不再是那个需要消耗珍贵药材才能续命的病人。在这里，她找到了自己的位置。
她会把自己知道的一些草药知识，告诉部落的巫医巴雅尔。虽然很多南方的草药在这里找不到，但药理是相通的，总能给那位神秘的老妪一些新的启发。
她还会用部落里有限的食材，变着花样地给大家改善伙食。比如将土豆捣成泥，混合上一点兽油和盐，在石板上煎成两面金黄的土豆饼，那焦香软糯的口感，很快就征服了所有孩子的味蕾。
每当看到孩子们围着她，吃得满嘴是油，脸上露出满足的笑容时，苏璃的心里，就充满了暖意。
她觉得自己正在被这片土地，被这里的人们所接纳。
这天下午，她缝好了一只给小孩子穿的皮靴，走出帐篷，想活动一下筋骨。
不远处，一群七八岁的孩子，正在雪地上追逐打闹。他们精力旺盛，模仿着大人的样子，用木棍当刀剑，互相“厮杀”，嘴里还发出“嘿嘿哈哈”的呼喝声。
那个曾经送给苏璃冰花的小男孩，名叫呼和，也在其中。他脖子上挂着江辰送给他的那枚发光晶石，在人群里格外显眼，俨然是这群孩子的头领。
苏璃看着他们，脸上不自觉地露出了微笑。
这些孩子，天真烂漫，像一张张白纸。他们的未来，应该是在广阔的冰原上，成为最优秀的猎手。
可苏璃心里却隐隐有些别的想法。
她想起了江辰的计划，想起了那封送往南方的信。她知道，和平的日子是短暂的，一场决定部落生死存亡的大战，随时可能降临。
如果……如果部落能赢，那之后呢？
难道世世代代，就只能困守在这片冰天雪地里，靠打猎为生吗？
江辰为他们带来了武器，带来了希望，但真正的强大，不应该仅仅是武力上的。
知识，才是一个文明能够延续和发展的根基。
一个念头，在苏璃的心中，悄然萌发。
她看着那群玩累了，正坐在雪地上休息的孩子，走了过去。
“呼和，你们在玩什么呢？”苏璃柔声问道。
“苏璃姐姐！”呼和一看到她，立刻兴奋地站了起来，“我们在学阿爸的样子，练习打败大怪物！”
其他的孩子也跟着起哄，一个个挺起小胸膛，好像自己真的是屠龙的英雄。
苏璃笑了笑，从怀里掏出了一小块木炭。这是她平时用来引火的。
她蹲下身，在旁边一块被踩得结结实实的雪地上，用木炭，画了一个歪歪扭扭的方块字。
“天”。
“你们看，这是什么？”她问。
孩子们好奇地围了过来，伸着小脑袋，看着那个黑色的、奇怪的符号。
“这是个疤痕吗？”一个孩子问。
“不对，像个被压扁的虫子！”另一个孩子反驳。
呼和盯着那个字看了半天，他觉得这个符号，好像在哪里见过。对了，江辰大人给他的那些图纸上，就有很多这种奇怪的符号。
“苏璃姐姐，这是字，对不对？”呼和仰着头问。
“呼和真聪明。”苏璃赞许地摸了摸他的头，“对，这是字。我们南方人，就是用这种字，来记录事情，传递消息的。”
她指着头顶，那片被冰原日光映照得有些苍白的天空，一字一顿地念道：“天。就是我们头顶上的这个，天。”
接着，她又在下面，画了一条横线，上面加了两个小点。
“地。就是我们脚下踩着的这片，大地。”
“天……地……”呼和跟着小声地念了一遍。他觉得很新奇。原来头顶的天空，和脚下的大地，可以用这么简单的符号来表示。
苏-璃看孩子们被吸引了，便又在旁边写了两个更复杂的字。
“玄……黄……”
“跟我念，天、地、玄、黄。”
“天……地……玄……黄……”孩子们的声音，参差不齐，带着浓浓的冰原口音，听起来有些滑稽。
但苏璃却觉得，这是她听过的，最动听的声音。
她没有帐篷，没有桌椅，甚至连一张像样的纸都没有。她的“学堂”，就在这片露天的雪地上。她的“黑板”，就是被踩实的积雪。她的“粉笔”，就是一块小小的木炭。
可她教得很认真，孩子们也学得很认真。
苏璃从最简单的《千字文》开始教起。她不求他们能理解其中深奥的含义，只希望能在他们心里，埋下一颗知识的种子。
她教他们“天、地、玄、黄，宇、宙、洪、荒。”
她告诉他们，他们所看到的世界，远比冰原要大得多。
她教他们“日、月、盈、昃，辰、宿、列、张。”
她告诉他们，天上的太阳和月亮，会圆会缺，天上的星星，都排列在自己的位置上。