角色
朱元璋：明朝开国皇帝，出身贫寒，历经艰难建立大明王朝，心怀天下，渴望为国家选拔贤才，致力于开创一个繁荣稳定的盛世，对国家治理有着高瞻远瞩的规划。
李善长：明朝开国丞相，足智多谋，跟随朱元璋多年，在朝廷中威望极高，对国家政务有着深刻的理解，协助朱元璋处理各类事务。
刘伯温：朱元璋的重要谋士，精通天文、兵法、数理等，为朱元璋出谋划策，深受信任，在政治、文化等方面能提供独到见解，常从独特视角分析问题。
礼部尚书：负责国家礼仪制度，科举事务也在其职责范围内，对科举考试的流程、规定等了如指掌，致力于科举制度的顺利推行。
户部尚书：掌管国家财政和经济事务，关注科举对国家人才储备和经济发展的影响，从经济角度为科举相关事务提供建议。
兵部尚书：负责军事事务，虽主要关注军事领域，但也明白人才对于国家的重要性，在科举选拔人才方面也有自己的思考。
地方官员代表：来自不同地区的地方官员，他们在各自岗位上执行朝廷政策，了解当地实际情况，能向朝廷反馈地方的需求和问题，在讨论科举与民生时提供基层视角。
高丽使者：代表高丽国前来明朝交流，对明朝开科取士允许外国士子参加的政策十分关注，希望了解更多细节，以促进本国士子的发展。
安南使者：同高丽使者一样，关注明朝科举政策，希望本国士子能通过科举与明朝建立更紧密的联系，提升本国在文化、政治等方面的影响力。
第一幕：早朝宣诏，科举定基
时间：洪武三年五月，上午
地点：应天，奉天殿
旁白：应天的奉天殿庄严肃穆，金色的阳光透过雕花窗棂，洒在金砖铺就的地面上，映出一道道明亮的光斑。殿内，大臣们身着朝服，整齐排列，神色恭敬。朱元璋端坐在高高的龙椅上，目光威严地扫视着众人。
朱元璋（声音洪亮，语气坚定）：众爱卿，今日朝堂，朕有要事宣布。自即日起，我大明开科取士。天下初定，官员缺乏，朕欲广纳贤才，充实朝堂。各省连试三年，中式举人均免会试，赴京听选。朕还宣布，中外文臣皆由科举而进，非科举者毋得官。此乃我大明选官之根本原则，诸位爱卿以为如何？
李善长（率先出列，恭敬地抱拳行礼）：陛下此举，实乃英明之策。科举取士，可选拔天下英才，为我大明所用。如今国家初立，正需大量人才治理天下，此政策定能吸引众多有识之士投身朝廷，为国家的繁荣稳定贡献力量。
刘伯温（上前一步，微微欠身）：陛下，丞相所言极是。科举不仅能选拔人才，还能激励天下学子潜心向学，提升我大明的文化氛围。而且，允许高丽、安南、占城等国士子在本国参加乡试，中式者赴京师会试，这将增进我大明与周边国家的文化交流，彰显我大国风范。
朱元璋（微微点头，神色赞许）：伯温所言，正合朕意。礼部尚书，科举考试的条格可曾制定完善？
礼部尚书（出列，跪地说道）：陛下，臣已按照您的要求，制定了详细的科举考试条格。规定了乡试、殿试的考试内容、日期及举额的分配等具体事宜。乡试在八月举行，考试内容包括经义、策论、诗赋等，旨在选拔经明行修、博古通今之士；殿试于次年三月举行，由陛下亲自策问，选拔出真正的治国之才。至于举额分配，根据各省人口、文化等情况，进行了合理安排。
朱元璋：呈上来，朕要亲自审阅。（接过条格，仔细查看）嗯，制定得颇为详细。但要确保考试公平公正，不得有丝毫舞弊行为。若有官员敢徇私枉法，严惩不贷。
礼部尚书：臣遵旨！臣定会严格监督，确保科举考试的公平公正，为陛下选拔出真正的“怀材抱德之士”。
第二幕：君臣议政，共商科举
时间：紧接着，讨论科举相关细节时
地点：应天，奉天殿
朱元璋：朕宣布设科举，旨在录取“怀材抱德之士，务在经明行修，博古通今，文质得中，名实相称”的“全材”。众爱卿，如何才能确保选拔出这样的人才？
刘伯温：陛下，科举考试内容至关重要。经义可考察士子对儒家经典的理解，这是修身治国的根本；策论能检验他们对时事的分析和解决问题的能力，使其能为国家出谋划策；诗赋则展现他们的文学素养和才华。在阅卷过程中，要选拔那些真正有见解、有才华的试卷。
李善长：陛下，除了考试内容，考官的选拔也不容忽视。要挑选那些德高望重、学识渊博的官员担任考官，他们能够公正地评判试卷，选拔出优秀的人才。同时，可设立严格的考官考核制度，若考官失职，予以处罚。
朱元璋：丞相所言极是。吏部尚书，要精心挑选考官，确保他们能胜任此重任。
吏部尚书（出列，跪地领命）：臣遵旨！臣定会选拔出最优秀的官员担任考官，为科举考试的顺利进行提供保障。
户部尚书：陛下，科举考试需要耗费大量的人力、物力和财力。臣建议，在各地设立专门的科举经费，确保考试的顺利进行。同时，对于家境贫寒的考生，可给予一定的资助，让他们能够安心参加考试。
朱元璋：准奏。科举关乎国家未来，不可因经费问题而有所延误。要确保每一位有才华的学子都能有机会参加考试。
第三幕：外事之议，番邦求贤
时间：稍后，讨论科举对外事宜时
地点：应天，奉天殿
旁白：此时，太监高声通报。
太监：陛下，高丽使者、安南使者求见。
朱元璋：宣他们进来。
（高丽使者、安南使者进入大殿，行礼后）
高丽使者：陛下，听闻大明开科取士，且允许我国士子参加，我高丽国王十分欣喜。特遣臣前来，了解科举考试的详细情况，以便我国士子做好准备。
朱元璋（微笑着说）：高丽乃我大明友好邻邦，欢迎贵国士子参加科举。礼部尚书，你向使者详细介绍一下科举考试的相关事宜。
礼部尚书：使者请听好。贵国士子可在本国参加乡试，考试内容与我国相同。若中式，便可赴京师参加会试、殿试。考试公平公正，一视同仁，只要有真才实学，皆有机会入朝为官。
安南使者：陛下，我国也十分重视此次科举机会。但我国士子对经义、策论等考试内容的理解可能与大明有所不同，不知在评判标准上是否会有所差异？
刘伯温：使者不必担忧。科举考试虽有统一标准，但也会考虑到不同地区的文化差异。在评判试卷时，考官会综合考量考生的学识、见解和才华，只要符合“怀材抱德之士，务在经明行修，博古通今，文质得中，名实相称”的标准，都会给予公正的评价。
高丽使者：如此甚好。我高丽国定会选派优秀士子参加科举，与大明学子相互切磋，共同进步。
朱元璋：好！希望贵国士子能在科举中取得优异成绩，为两国的友好交流做出贡献。
第四幕：君臣同忧，心系民生
时间：之后，讨论完科举相关事务，朱元璋谈及治国理念时
地点：应天，奉天殿
朱元璋：众爱卿，朕今日还有一言。朕以为“君臣同忧，方可治世”。古代贤君常忧治世，贤臣亦忧治君。如今我大明疆土日广、百姓日蕃，但久困之民未尽苏息，抚绥之方未尽得宜。朕希望诸位爱卿能与朕同忧，共同为国家的繁荣和百姓的福祉努力。
李善长：陛下心怀天下，臣等深受感动。臣定会尽心尽力，辅佐陛下，关注民生，制定合理政策，让百姓早日过上安稳富足的生活。
兵部尚书：陛下，军事乃国家之保障，臣定会加强军队建设，确保边疆安宁，为百姓创造一个和平的生活环境。同时，也会关注军队中的民生问题，让士兵们安心服役。
地方官员代表：陛下，臣等在地方上，定当贯彻朝廷政策，关心百姓疾苦。积极推行垦荒、兴修水利等措施，促进地方经济发展，让百姓安居乐业。但目前地方上仍存在一些问题，如部分地区土地兼并严重，百姓生活困苦，恳请陛下指示。
朱元璋：土地兼并乃民生之大患。户部尚书，你要会同地方官员，严查土地兼并问题，确保百姓有地可耕。对于那些肆意兼并土地的豪强大族，要依法严惩。
户部尚书：臣遵旨！臣将立即着手调查，制定相关政策，解决土地兼并问题，保障百姓的土地权益。
第五幕：展望未来，共铸盛世
时间：朝会接近尾声
地点：应天，奉天殿
朱元璋：诸位爱卿，今日朝堂所议之事，关乎我大明的兴衰荣辱。科举取士，为国家选拔人才；君臣同忧，为百姓谋福祉。朕希望诸位爱卿齐心协力，将各项政策落到实处，为我大明开创万世基业。
众大臣（齐声跪地）：臣等定当竭尽全力，辅佐陛下，共创大明盛世！
朱元璋：退朝！